アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(3) : 教授機関から学習機関へのパラダイム転換をめぐって
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 名古屋文化短期大学の論文
- 1999-03-16
著者
関連論文
- 本学における教授方法研究について : 本年度教授法検討委員会の報告
- アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(5) : 補習教育とその新たな実践
- アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(4) : その近未来像
- アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(3) : 教授機関から学習機関へのパラダイム転換をめぐって
- アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(2) : D.モリアーティPCC学長兼AACC議長の提言より
- アメリカのコミュニティ・カレッジ研究(1) : 最近の改革動向をを中心に
- アメリカの教育改革とナショナル・テスト
- 米国新大統領ビル・クリントンの教育政策
- 「生活科」教育を考える
- アメリカにおける無能教師の管理と処遇
- 学校週五日制を考える
- アメリカの国家教育目標 : 西暦2000年に向けての教育改革戦略
- 新任教師の研修制度 : 日米両国におけるその実態と問題点を中心に
- 高校留学を考える : 単位認定制度の発足をめぐって
- アメリカにおける教師のキャリア・ラダー制研究 I
- アメリカの教育改革の現状と展望 : 教育長官のレポートより
- アメリカの教師のメリット・ペイ問題