自閉的傾向児の学校適応に関する研究(I) : 指導事例による指導形態の比較検討
スポンサーリンク
概要
著者
-
石井 正春
静岡大学
-
木村 安幸
聖隷病院
-
堀内 英雄
静岡市立城内小学校
-
池田 勝太
島田市立六合小学校
-
山城 厚生
静岡県精神衛生センター
-
柳詰 けい子
静岡大学付属養護学校
-
染葉 喜泰
掛川市立中央小学校
-
柳詰 けい子
静大附属養護学校
関連論文
- 情緒障害・行動問題E(情緒障害・行動問題,日本特殊教育学会第26回大会研究発表)
- 情緒障害・行動問題V 自閉症児の指導法(2)(情緒障害・行動問題,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)
- 邪床・治療・障害(817〜825)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 感覚・生理・言語(情緒障害・行動問題A1,情緒障害・行動問題,日本特殊教育学会第27回大会研究発表報告)
- 自閉的傾向児の学校適応に関する研究[IV] : 指導事例の追跡と心理学的諸検査による状態像の検討
- 自閉的傾向児の学校適応に関する研究[III] : 指導事例の追跡と教育条件の検討
- 臨床・障害(747〜753)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- 自閉的傾向児の学校適応に関する研究[II] : 指導事例の追跡と教育条件の検討
- 749〜752 自閉的傾向児の学校適応に関する研究〔II〕 : 指導事例の追跡と教育条件の比較検討
- 自閉的傾向児の学校適応に関する研究(I) : 指導事例による指導形態の比較検討
- 817〜820 自閉的傾向児の学校適応に関する研究(1) : 指導事例を通して教育条件の検討(800 臨床・治療・障害)
- 732 一自閉的精神病質児の学校適応に関する研究(障害児)