大学における協働的な授業の試み : スピーチ・グループワーク・プレゼンテーションを用いた「日本語口頭表現法」の授業

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 井上 雅彦

  安田女子大学文学部

関連論文

• 大学における協働的な授業の試み : スピーチ・グループワーク・プレゼンテーションを用いた「日本語口頭表現法」の授業
• 「PISA型読解力」育成のための学習指導 : ディベート学習活動の可能性

スポンサーリンク