授業実践報告 : 自然の色と作った色(B 授業改善、調査研究インターネット,北海道支部特集「実践からの提言」)

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概要

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• 平成6年から新学習指導要領が実施され,物理IAの中に「光と目」という分野が登場してきた。IAの目標である「日常生活の関係の深い物理的な事物・現象に関する探求活動」を意識し,身近なTV(パソコンのディスプレー)を用い,「光と目」の分野の導入を行ってみたので,その実践を報告する。

• 日本物理教育学会の論文
• 1996-06-05

著者

• 木村 宣幸

  北海道浜頓別高等学校

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