子どもの概念形成は重視されているか : 「重さ」と「光」に関する学習指導要領の検討(<特集2>義務教育の理科が危ないII)

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概要

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• 日本物理教育学会の論文
• 1993-09-10

著者

• 佐久間 徹

  東京都狛江市立第六小学校

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