フランスの後期中等教育(リセ)における物理教育 : その研究の意義と概観を兼ねて
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概要
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フランスの後期中等教育における物理教育を,日本において研究していく意義を,日本の物理教育の危機が何に起因するのか,という問題に照らし合わせて,検討していく。その視点として,物理教育を取り囲む環境という視点と,物理教育そのもののあり方という2つの視点を据え,そこからフランスの物理教育を探っていく研究の意義を明らかにし,今後の研究の展開の方向性を示す。
- 1993-09-10