NPOと連携した6本足ロボットの製作(東北支部特集)
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概要
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3年生の選択物理(22名 男20名 女2名)の授業をつかいNPOと連携した6本足ロボットの製作を課題研究の一環として行った。6日間にわたり計6時間の授業実践を紹介する。ものづくりの大切さが言われているが,NPOと連携することによって生徒が主体的に取り組む実践ができたように思う。また,授業の始まりの5分を使い,NPOについてのミニ講義も行った。
- 日本物理教育学会の論文
- 2004-09-08
著者
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