新教育課程は物理教育に危機を持ち込むか
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概要
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平成6年度から実施される新教育課程で,物理教育の危機が増幅されることが危惧されている。それは主に高校における物理履修者の減少についてである。この小論では,学校における教育課程の組まれ方について触れ,その減少する大きな理由は,我々教師自身にあることを指摘し,危機を乗り越えるためには,授業を工夫すること以外にないことを申し上げる。そのための1つの方策として,新しい科目「実験物理」を提案する。
- 1993-03-01
平成6年度から実施される新教育課程で,物理教育の危機が増幅されることが危惧されている。それは主に高校における物理履修者の減少についてである。この小論では,学校における教育課程の組まれ方について触れ,その減少する大きな理由は,我々教師自身にあることを指摘し,危機を乗り越えるためには,授業を工夫すること以外にないことを申し上げる。そのための1つの方策として,新しい科目「実験物理」を提案する。