図形と式との関連について : 電気抵抗の合成の場合

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概要

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• 当教育学部の小学校教員養成課程の学生に「物理」が嫌われるのは,そこでの内容(現象)よりはむしろ,そこに出てくる文字式や公式に関係していることが調べでわかった.そこで,電気抵抗の合成の式を例に式を見直す切っ掛けを掴んで貰うため,式のもつ一面を図形と関連させて説明することを試みてみた.

• 日本物理教育学会の論文
• 1985-09-15

著者

• 伊藤 幸夫

  福島大学教育学部理科教育教室

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