3.科学入門教育としての仮説実験授業 : 授業科学の成果としての授業書(ポスター発表,Session 5.科学教育の未来に向けて,科学としての科学教育,京都大学基礎物理学研究所研究会,研究会報告)
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概要
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- 素粒子論グループ 素粒子論研究編集部の論文
- 2009-10-20
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