Sa1-6 自信を回復させる物理教育
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概要
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本校通信制課程においては、いじめなどによる不登校経験者をはじめ、心身上の理由や経済的事情のため、長い間学習の場から離れていたものが多い。これらの生徒の多くは、学習の継続と達成をはじめ、多くのことについて自信喪失の状態にある。そのため、教科指導においても「自信を回復させる」為の方策が求められている。このような要請に応えるため、物理教育の内容を「教え込み、計算させる」ものから、「学習者自身の創造性に気づかせる」ものに転換して、十年来の実践を重ねた結果、2006年度は、「自信がついた」と答えた生徒が、学習継続者の85%に達し、「自信回復のためのプログラム」として機能させることが出来た。
- 日本物理教育学会の論文
- 2007-08-18
著者
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