2S1-H1 理科教育改革支援 : SSlSSの狙いと戦略(理科教育改革支援-SSISSの狙いと戦略-,実行委員会企画シンポジウム,特別セッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本科学教育学会の論文
• 2008-08-08

著者

• 大木 道則

  岡山理科大学

• 大木 道則

  岡山理科大学・ssiss

関連論文

• わが国理科教育の将来(イギリスの教育事情)
• Reactivitie of Stable Rotamers. XLII. Generation and Fates of Rotameric [1-(9-Fluorenyl)-2-naphthyl]methyl Radicals
• Reactivities of Stable Rotamers. XLI. Reactions of 1-(9-Fluorenyl)-2-(1-methylethenyl)naphthalene Rotamers with Chalcogenyl Halides and Observation of Coloration During the Reaction of Methanesulfenyl Chloride and the ap-Rotamer
• Reactions of ap- and sp- 1-(9-Fluorenyl)-2-(1-methylethenyl)naphthalene Rotamers with Bromine Chloride or Iodine Chloride and Unusual Populations of the Corresponding 1-(9-Fluorenyl)-2-[(E)-2-halo-1-methylethenyl]naphthalene Rotamers^
• Reactivities of Stable Rotamers. XLIII. Diazotization of 2-Methyl-2-(1,2,3,4-tetrachloro- and 1,4-dimethoxy-9-triptycyl)propylamine Rotamers^
• Reactivities of Stable Rotamers. XXXV. Diazotization of 2-(1,4-Dimethyl-9-triptycyl)-2-methyl-Propylamine Rotamers
• あれでよかったのでしょうか(プラザ)
• 学校の理科で化学実験が占めるべき位置と役割
• 意欲ある研究者を育てるための教育
• 日本科学教育学会に期待するもの
• 自由な発想に基づく科学教育研究
• Absolute Conformation and Chiroptical Properties. VII. 9(1')-Msc and Psc Forms of 9-(2-Fluoro-1,1-dimethylethyl)-and 9-(1,1-Dimethylpropyl)-11,12-bis(methoxycarbonyl)-9,10-dihydro-9,10-ethenoanthracenes
• Structural and Stereochemical Studies of Tris[2-(trifluoromethyl)phenyl]borane: Spontaneous Resolution, Stereodynamics, and Intramolecular C-F【triple bond】B Interactions
• Form-4 わが国における科学技術への関心度を高めるための方策
• Rotational Isomerism Involving an Acetylenic Carbon: Synthesis of and Barrier to Rotation around C(sp)-C(sp^3) Bonds in Bis(1,4-disubstituted 9-triptycyl)ethynes
• Effect of Benzylic Methyl Groups on Kinetic Basicity of Amine Ligand in o-Boron Substituted N,N-Dimethylbenzylamines
• 常識に基づく科学教育の可能性を探る
• Absolute Conformation and Chiroptical Properties. VI. 2,2',3,3'-Tetramethoxy-9,9'-bitriptycyl : A Stereochemical Analog of 1,2-Disubstituted Ethane with Identical Substituents^
• 31-4G3 大学と連携する高校理数科の設置
• 科学教育の将来 : 国民的素養と専門家養成
• 化学教育の将来像を求めて : 過去からの教訓
• Reactivities of Stable Rotamers. XXXIX. Thermal Decomposition of t-Butyl 3-Methyl-3-(substituted 9-triptycyl)peroxybutanoate Rotamers^
• 2S1-H1 理科教育改革支援 : SSlSSの狙いと戦略(理科教育改革支援-SSISSの狙いと戦略-,実行委員会企画シンポジウム,特別セッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 化学教育の過去・現在・未来
• 理科教育改革の視点
• 環境化学教育の視点 : 環境問題に正解はあるのか(地球にやさしい環境化学教育)
• Rotational Isomerism Involving an Acetylenic Carbon II : Effect of 1-Halogen Substituents on Rotamer Population and Rotational Barrier around C(sp)-C(sp^3) Bonds in Bis(9-triptycyl)ethynes^1
• 学校の理科で化学実験が占めるべき位置と役割(ヘッドライン:先人に学ぶ化学教育-化学教育賞,化学教育有功賞の受賞者に学ぶ)
• 2) 科学塾のすすめ(シンポジウム2「物理(理科)嫌いへの対応,青少年の科学心の育成」,学会報告)
• 科学教育の危機を克服するために
• 27p-W-2 理科教育救う科学塾
• 科学教育と情報
• 新学習指導要領への序曲と今後 (学習指導要領改訂特集)
• 科学の教育は第一近似から (「21世紀に向けての科学教育」)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク