「同和」教育における三争点 : 原則「差別の現実から深く学ぶ」の成立過程からみえる三争点(【テーマB-8】差別問題と教育(1),テーマ型研究発表I,発表要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2009-08-12

著者

• 板山 勝樹

  福岡市進路保障研究会

関連論文

• 「解放の学力」論の成立(【テーマB-7】差別問題と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 「同和」教育における三争点 : 原則「差別の現実から深く学ぶ」の成立過程からみえる三争点(【テーマB-8】差別問題と教育(1),テーマ型研究発表I,発表要旨)
• 「第一次とりまとめ」審議過程からみえる人権教育観(6-【B】市民性教育の課題(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
• 学力向上研究推進校区事業の研究(第三報) : 学力向上研究推進校区事業と学校改善理論の関係性
• 学力向上研究推進校区事業の研究(11.現代的課題と教育B,自由研究発表II,発表要旨)
• 「解放の学力」論の形成に関する一考察(【テーマB-7】差別問題と教育,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)

スポンサーリンク