教師の同僚性の構築を中核とする学校改革の過程分析(【一般A-11】教師教育(1),一般研究発表II,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2009-08-12

著者

• 鈴木 悠太

  東京大学:日本学術振興会

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