新教科「流通・サービス」を実施する特別支援学校(知的障害)の取り組み状況 : 「流通・サービス」科の分野、学習活動、指導計画、現場実習、企業や地域等との連携
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 知的障害特別支援学校高等部の作業学習等における判断力等の育成 : 学習課題の内容の選定・目標設定と補完行動の獲得・定着のための確認表の作成
- 通常学校の「特別支援教育コーディネーターチーム」の取り組み : S県内の特別支援教育コーディネーターの複数指名校についての調査研究
- 特別支援学校(知的障害)高等部の教科「流通・サービス」(「商品管理」「事務」)の学習内容の構築に向けての検討
- 養護学校生徒のジョブコーチを活用した現場実習と移行支援
- 地域(市町村)レベルにおける就業と生活の一体的支援 : 北九州市障害者就業・生活支援センターの支援の実際
- 新教科「流通・サービス」を実施する特別支援学校(知的障害)の取り組み状況 : 「流通・サービス」科の分野、学習活動、指導計画、現場実習、企業や地域等との連携
- 知的障害養護学校高等部の作業学習等における作業種「清掃」 : 教材の構成と授業設計