中学生の職業的発達に対する親の期待
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概要
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この調査は試み的規模の域を出ず、対象も制約されておるので十分な成果は得られなかったが、以上の点を指摘することにより社会・経済的条件と職業的行動の関係につき、より広範な仮設を発展するための示唆は得られるように考える。1.子弟の職業的発達に対する親の期待は教師のそれと異なる面がある。教師は公教育の理念をより大きく反映し、かつ中学校教師にその傾向が強い。2.経済的水準を異にするにつれ、親の期待は異なる。3.子弟に対する教育計画の水準を異にする親の期待は経済的水準を異にする場合と似かよっている。
- 日本キャリア教育学会の論文
- 1980-03-15