b11 規則性の発見・利用に焦点を当てた授業 : 「立方体の展開図」の教材開発を事例に(b.【問題解決】,口頭発表の部)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2004-11-20

著者

• 山脇 雅也

  鳥取市立青谷中学校

• 山脇 雅也

  鳥取市立東中学校

関連論文

• B21 協同的授業設計による因数分解の学習指導の開発研究(B.【問題解決1(問題解決,指導法等)】,論文発表の部)
• b11 規則性の発見・利用に焦点を当てた授業 : 「立方体の展開図」の教材開発を事例に(b.【問題解決】,口頭発表の部)
• 座標と座標平面のよさを感得させる指導 : 梨の大きさのばらつきを考察する問題(私の実践(I))

スポンサーリンク