この研究報告には二つの目的があった。第一に入学志願者が久留米大学を選択する全体的な理由を調べる事と,第二に外国語教育研究所を母体にした仮定上の新設学科の検討を支えるため,入学志願者の主観的ニーズを調査したことである。この調査を行った理由として,全てのカリキュラム設計段階における多局面からの情報の重要性を主張する近年のカリキュラム設計理論を紹介する。
久留米大学外国語教育研究所