本学教育学部の教育福祉学科こども学専攻では,保育士,幼稚園教諭,小学校教諭を養成することが目的となっているが,どのような教員を養成するのか,またその養成方法はどうするのかが議論となっている。本稿では,教員が持つべき資質について,文献調査を行った内容からその要点を整理し,今後の課題を明確にしたい。
関西国際大学