小学校中学年におけるロボット教材を導入した学習実践について : 9才の情報教育
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概要
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小学校の総合的な学習の時間において実践されている情報教育は,学習指導要領の改訂にともない,調べたり表現したりする学習や情報モラルを学ぶものが重視されてきている.さらに総合的な学習の時間の時数が現行学習指導要領から,大幅に削減されようとしている.本稿では,小学校中学年(3・4年)の情報教育について別の視点から見つめ,スクィーク・ザリガニロボット・2軸ロボットカーなど,プログラミングを含めたものづくりと制御を中心とした単元を計画し,実践したことを報告する.
- 2009-02-20