基準範囲学習支援システム(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)

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概要

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臨床検査は健康の指標として広く利用されている。しかし、その成績の判定方法には豊富な専門的な知識が要求される。今回、将来医療人を目指す学生教育用教材の作成を試みた。著者が中心に進めているプロジェクト"臨床検査値の加齢変化"で得られた多くの資料を用い、オーサリングソフト(Director)を用い、双方向のインタラクティブ性を有するマルチメディア教材を作成した。 Hybrid版CD-ROMによる配布のみならず、Webを介するShockwaveムービーの利用およびムービー利用に関する情報提供の場として専用ホームページを開設した。
放送大学の論文

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