III 試作番組の概要と構成・演出(第2部制作の記録,放送メディアによる双方向教育番組の開発)

概要

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平成7年度から8年度にかけて、本プロジェクトにおいて筆者は双方向教育番組の企画・演出を担当した。第1部でも触れられているように双方向性遠隔教育の試みは、既に多方面で行われているようだが、放送による高等教育講座番組についてはその例がなく、番組の企画・演出についてもプロジェクトメンバーによる試行の連続であった。テレビ放送というメディアを通して講師〜学習者の双方向性を生かしながら効率よく講義をすすめることが最大の課題であり、それを実現する制作手段・演出の工夫が求められた。この試作番組の制作(構成・演出)を通して筆者をはじめ、制作スタッフが感じ取った諸問題は、近い将来実現するであろう双方向教育番組にとっても重要な問題といえるのではないだろうか。双方向教育番組試作にあたって考え、実施したことを報告したい。
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