講演3 : 「読む・書く・問う」の指導 : 自立学習型遠隔教育の実践(かわる学生・かわる大学〜学習支援の実績と課題〜,メディアを活用した学習方法の最適化に関する研究開発)
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概要
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関連論文
- 3.人間総合科学大学(第II部 機関訪問調査,高等教育機関におけるマルチメディア利用実態調査(2000年度),メディアFDとフレキシブルラーニング支援の研究開発)
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