知覚に及ぼす定義枠組みの影響 : 誤って活性化された認知枠組みのシンボリック相互作用論的研究

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• In this paper the author tries to specify the effects of the persons' cognitive frames upon their definition of the unfamiliar situations. By analyzing a relatively well-organized set of field data, that of people's evacuation behavior from the 1983 big tidal wave caused by the Mid-Japan Sea Earthquake, the way in which the inhabitants' collective definition of the natural phenomenon affected their definition of the situation and the consequent behavior is described and explained. It will become obvious that an already established frame of reference shared by the people toward the disasters causes a very strong effect upon their socially constructed perception of environmental change that is itself a purely natural phenomenon. Some educational implications of this fact will be discussed.

• 放送大学の論文

著者

• 後藤 将之

  放送教育開発センター:(現)成城大学

• 後藤 将之

  放送教育開発センター研究開発部

関連論文

• 第2章 アッラーマ・イクバール公開大学の概要(アッラーマ・イクバール公開大学における教育と学習)
• 第5章 コースを修了できない学生についての研究(アッラーマ・イクバール公開大学における教育と学習)
• 知覚に及ぼす定義枠組みの影響 : 誤って活性化された認知枠組みのシンボリック相互作用論的研究

スポンサーリンク