歴史教育における小中高大の連携 : 連携の可能性と繰り返しの意義をめぐって
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概要
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The essential part of the cooperation between the high school and the university is continuity of learning contents. In order to study the fundamental portion of historical study, it is important that a student looks at the actual appearance of historical research. Cooperation from the elementary school to the university is indispensable for that. In addition, it enables "the open-ended learning" to learn the history many times. Because a lecture cannot decide the truth alone, the history education must not be achieved only in a classroom.
- 大阪体育大学の論文
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