授業科目「表現IIA」における学びの実態から授業改造を考える : 授業中のつまずき、失敗が示すもの

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 山陽学園大学の論文

著者

• 吉田 泰男

  山陽学園短期大学幼児教育学科

• 鳥越 亜矢

  山陽学園短期大学幼児教育学科

関連論文

• 授業科目「表現IIA」における学びの実態から授業改造を考える : 授業中のつまずき、失敗が示すもの
• 保育教材の製作過程における支援を考える : エプロンシアターの製作・上演を通じて

スポンサーリンク