相互研修型FDの組織化をめぐって(<第14回大学教育研究フォーラム 基調報告/シンポジウム>シンポジウム「相互研修型FDの組織化をめぐって」(特色GP評価シンポジウム)評価コメント4)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- FDネットワ-クの展開と大学教育改革の方向性を問う(パネルディスカッション)
- 相互研修型FD共同利用拠点 : 基調報告への応答(公開シンポジウム : FDネットワークの展開と大学教育改革の方向性を問う : パネル報告5)
- 評価コメント (第14回大学教育研究フォーラム 基調報告/シンポジウム 相互研修型FDの組織化をめぐって) -- (相互研修型FDの組織化をめぐって--特色GP評価シンポジウム)
- 相互研修型FDの組織化をめぐって(シンポジウム「相互研修型FDの組織化をめぐって」(特色GP評価シンポジウム)評価コメント4)
- [基調講演] 学士課程教育のあり方について(第5回FD研究会 「学生が自立的に学べる・学び続ける大学教育をどう実現するか : カリキュラム, 授業方法, 評価の連携」報告)
- 今こそ大学教育の改善を問い直す : COLの投げかけるもの(基調講演)
- 大学教員任期制の効果ICUでの経験を踏まえて(大学教員の任期制)
- 一般教育の課題と改革の方策(これからの大学教育)
- Lipschitz空間とFourier級数(寄書)