メタファーで学ぶ発想の違い : 認知言語学の観点から
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2007-10-20
著者
-
谷村 緑
Kyoto University of Foreign Studies
-
仲本 康一郎
University of Yamanashi
-
仲本 康一郎
Kyoto University of Education
関連論文
- メタファーで学ぶ詩学 : 認知言語学の観点から
- イディオムを支えるメタファー : 認知言語学的観点からの学習方法の検討(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- メタファーで学ぶ発想の違い : 認知言語学の観点から
- OTH7 日英対照から考える翻訳の授業(Others,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)