スペイン語授業における外国語不安

概要

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Se dice que la ansiedad ante el idioma extranjero, sobre todo al hablarlo, repercute en el aprendizaje de la lengua meta. Segun numerosos informes el logro en la adquisicion de una lengua tiene una correlation negativa con la ansiedad, aunque alguna investigation ha sugerido que esta puede ser util en algunos sentidos. En el presente estudio hemos investigado que tipo de ansiedad sentian las estudiantes del segundo curso del Departamento de Espanol ante la lengua extranjera, y que opinaban de esta emotion, es decir, si era perjudicial o util. Los resultados aclararon que las estudiantes sentian angustia no solamente ante las actividades orales, sino tambien en otras como escuchar, escribir y leer espanol en el aula. Comprobamos que habia mas comentarios negativos que positivos sobre la ansiedad en las clases de espanol. Podemos concluir que existe la posibilidad de que la ansiedad ante el idioma que perciben los estudiantes universitarios japoneses de espanol como lengua de especialidad, se manifieste en la practica de las cuatro destrezas. Es necesario, por lo tanto, tener en cuenta este aspecto desfavorable en el aula, al que se denomina "ansiedad debilitadora".