知的障害児における偶発的学習行動の研究
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概要
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偶発的学習の系譜を跡付け、その中で知的障害児を被験対象とした諸研究を取り上げて論評した。偶発的学習は年齢、性別、知能による差異をこえて、特異的例外を除けば、一般的に生起する学習現象であると考えられている。最近は外国語学習、新人の職場作業実習、高齢者の生涯学習に関係づけられて問題にされている。偶発的学習の起因や本態については、いまなお説明が不足しているが、偶発的学習が起こりやすい諸条件について、若干の考察を試みた。今後神経心理学的分析と説明がまたれるところである。
- 弘前学院大学の論文