4D2 授業のICT化 : ユビキタス社会を目指したICTを活用したPaperlessによる大学生の各教科に繋がる情報教育の授業実践と成果研究(大学教育(2),日本教育情報学会第22回年会)
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概要
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わが国のe-Japan計画により義務教育から高等教育に至る教育の情報化のインフラが進み、現在u-Japan政策が進行している。そうした中、本研究では大学における各教科の授業で学生と教師の双方がICTを活用する授業のICT化に何が必要で、どのような問題点と効果を生じるのかという検証を行った。構内LAN・Internet・PCを活用し、Paper lessで授業が行えるカリキュラムを大学基礎科目情報3単位で段階的に構成して授業実践を行った。この環境設定は、これからMediaがシンプル化され、Network化されるユビキタス社会により近い環境になると考えた。ユビキタス社会の大学の各授業に繋がる検証となった。
- 2006-08-26