『日韓歴史共通教材 日韓交流の歴史』を学生と読む -その利用法と学生のレポートから学ぶこと-

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 鈴木 哲雄

  北海道教育大学札幌校社会科教育研究室

• 鈴木 哲雄

  北海道教育大学札幌校

関連論文

• 『日韓歴史共通教材 日韓交流の歴史』を学生と読む -その利用法と学生のレポートから学ぶこと-
• 中国・小学校社会系教科書『品徳と社会』の紹介と検討(II) : 内モンゴル自治区のモンゴル語版教科書・小学校3年(下)から
• 中国・小学校社会系教科書『品徳と社会』の紹介と検討(I) : 内モンゴル自治区のモンゴル語版教科書・小学校3年(上)から
• アイヌの歴史文化学習の課題と可能性

スポンサーリンク