416 学生の自我変化からみる実習体制の在り方について : 東大式エゴグラム(TEG)を用いて(教育・管理系理学療法,一般演題(ポスター発表演題),第43回日本理学療法学術大会)
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概要
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- 社団法人日本理学療法士協会の論文
- 2008-04-20
著者
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藤本 英明
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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田中 利昭
第一リハビリテーション専門学校
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神田 勝利
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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白浜 幸高
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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東海林 麻里子
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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高江 陽子
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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田中 利昭
第一リハビリテーション専門学校理学療法学科
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