1a-ZJ-3 高校の物理教育で微分・積分を使うことの是非 : 理工系大学の立場から(<物理教育シンポジウム>高校の物理教育で微分・積分を使うことの是非)

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概要

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• 社団法人日本物理学会の論文
• 1993-03-16

著者

• 品田 正樹

  電気通信大学・自然科学系列・物理学教室

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