留学体験の意義 : オーストラリア主要大学付属語学学校短期プログラム参加日本人留学生の異文化体験について
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概要
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この論文は、オーストラリア主要大学付属語学センターにて6週間の短期プログラムに参加した日本人留学生25人の調査に基づくものである。他国、ことにアジア出身のクラスメートとの相互影響力やオーストラリア人家庭ホームステイにての経験に焦点を当てた。またこれは、生徒による短期プログラム受講前後二回にわたるアンケートをもとに分析したものである。この中で言語スキルに加え、自らの文化・ライフスタイルおよび、一般的なトピックにおける言語表現上の自信度・参加能力・意欲についても調査した。ここでは、日本の大学指導者が留学前後の学生指導にあたる際の教授法や、カリキュラム関連の事項についても論じる。