高等学校の地理学習導入部における視聴覚教材の利用 : アメリカ合衆国の学習を事例として : 高等学校現場の立場から(特集:アメリカのビデオ教材-作る・教える・学ぶ-)

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概要

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• 東京学芸大学の論文

著者

• 伊藤 卓

  明桜高等学校

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