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数学(1)コース:2を100回かけて1を引いた数は素数なのでしょうか?(第9回中学生向け理科数学体験授業報告)
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書評 田中尚子著『三国志享受史論考』
呂布と薛仁貴--英雄の祖型
『三国志演義』の結末に対する一試論--司馬炎を起点として
教育用知的インタフェ-ス(2) (1997年教育工学関連学協会連合第5回全国大会講演論文集--一般研究)
金沢工業大学における図書館ポータルの可能性 : 知識創造の支援のための新たな図書館像
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