実験1 : キャプションを利用したモバイル学習用の教材開発 (モバイルツール利用の英語教育 : TF26モバイルラーニング研究部会)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 多角的な局面から考える効果的なICT活用英語教育 : デジタル・ディバイドからデジタル・ディビデンドへ(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- プロジェクト2006について (モバイルツール利用の英語教育 : TF26モバイルラーニング研究部会)
- モバイルラーニング研究報告書2004 : モバイル利用の英語教育 : WG24学生サービス・モバイルラーニング研究部会
- モバイルラーニング研究報告書2003 : モバイル利用の英語教育 : WG24学生サービス・モバイルラーニング研究部会
- モバイルラーニング研究報告書2002 : モバイル利用の英語教育 : WG24学生サービス・モバイルラーニング研究部会
- 実験1 : キャプションを利用したモバイル学習用の教材開発 (モバイルツール利用の英語教育 : TF26モバイルラーニング研究部会)
- 実験結果 (モバイル利用の英語教育 : TF26モバイルラーニング研究部会)
- 実験 (モバイル利用の英語教育 : TF26モバイルラーニング研究部会)
- Feedback from Learner : 2.経営学部の場合 (ITとESPアプローチによる専門英語教育 : WBTとモバイルを活用した語学教育 : WG42サイバーESP教育システム研究部会)
- サイバーキャンパス基盤システム、WBT、携帯電話、集合教育をブレンドした英語の授業設計 : Logical Business Presentation (ITとESPアプローチによる専門英語教育 : WBTとモバイルを活用した語学教育 : WG42サイバーESP教育システム研究部会)