3B2-N4 自らの考えを表現する算数科の指導(学力向上のために学校現場でできることを探る〜算数科を切り口とした指導法の改善と指導力の向上〜,自主企画課題研究,転換期の科学教育)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2007-08-17

著者

• 菅野 裕介

  鶴居小学校

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