論理的思考を育む英語アカデミック・プレゼンテーションの指導法 : 「パーラメンタリー・ディベート」の応用(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
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概要
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- 社団法人大学英語教育学会の論文
- 2006-09-02
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