小学校で、理科が得意でない先生も一緒になって進める探究的な理科学習 : その方法と留意点:「電磁石の性質」を例にして(課5 小学校理科を活性化するために必要なこと-探究学習・連携教育・教員研修-,日本理科教育学会第57回全国大会)

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概要

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• 2007-08-04

著者

• 小笠原 豊

  愛知県教育委員会西三河教育事務所

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