805 精神薄弱児の行動発達と教育に関する研究(その2) : 指導内容の評価にあらわれた特質について(20.精神薄弱(1),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1964-03-30

著者

• 寺田 晃

  静岡県立教育研修所研究調査部

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