市民のためのまちづくり学習プログラムの基本設計に関する研究
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The purpose of this study is to identify the basic ideas and the guideline that should be respected for making a town planning education program for citizens and to design and propose practical town planning education programs based on the guideline. The methodology of this study is to analyze the precedent studies and the implementation reports on town planning education, as well as the findings from hearings with administrators in charge of city planning. As the result we identified these basic ideas considering a number of factors including gradability and practical workability, and developed a model process for the participants as a guideline. We also proposed two types of town planning education program for the beginners of town planning activity.
- 目白大学の論文
著者
関連論文
- 観光まちづくり学習の運用プロセスに関する研究--さいたま市岩槻区における官学協働による試み
- インタビュー実習型まちづくり学習プログラムの基本設計に関する研究(社会科学)
- メディア開発を用いたまちづくり学習の実践と課題--さいたま市岩槻区における親子のためのまち理解副読本開発プログラムの運用過程を対象に
- 市民のためのまちづくり学習プログラムの基本設計に関する研究
- 観光まちづくり学習プログラムにおける電子掲示板の実験的運用に関する一考察
- ビデオ開発型まちづくり学習プログラムの実験的運用に関する研究
- まちづくりの現場での問題解決を前提とした「まちづくり学習」の設計と運用 : インタビュー実習工程を導入した講座の提案
- 官民協働のまちづくりのための実質的担い手の養成 : インタビュー実習型まちづくり学習プログラムの試験的運用 (地域活性と人財育成)
- インタビュー調査実習(社会調査士認定科目F)の設計と運用
- 大学生の基礎学習段階における“情報収集”学習プログラムへの試み