「教育の情報化」におけるGPSとWebGISの利用
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概要
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いわゆる「教育の情報化」の流れの中で、コンピュータやネットワークをはじめとするICT(情報通信技術)の一般教科への積極的利用が求められている。この流れを推進していくためには、ICTを利用した多くの授業事例を蓄積していく必要がある。本論では、携帯情報端末とGPS受信機を使ったGPS測位と、インターネットを介した地理情報システムWebGISについて、その教育への応用例案をいくつか紹介する。
- 奈良産業大学の論文
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