中国短期大学におけるe-Learningの実践
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概要
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本稿では,中国短期大学情報ビジネス学科2年次開講科目「ウェブプログラミング演習」におけるe-Learningの実践報告を行う。まず実施にあたり準備を行ったe-Learning環境構築・教材コンテンツ作成について述べ,そして実際の授業におけるe-Learningの活用領域について述べた。次に実践して得られたデータおよびアンケート結果をまとめた。その結果,e-Learningが学生に好意的に受け入れられ有効性があったことを報告する。
- 中国学園大学の論文
- 2006-06-16
著者
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