途上の報告 : 学校と校内授業研究会にかかわる一参与者の視点から(A.校内研究における授業研究と助言者のあり方, I.国内研究プロジェクト)

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概要

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• 東京大学の論文
• 2006-03-31

著者

• 庄司 康生

  東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター:埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター

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