異なる入試区分間の学力の比較について(入試と学力試験のデータ分析とその環境整備)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本行動計量学会の論文
- 2005-08-24
著者
関連論文
- Microsoft Officeを利用したCATシステムの開発(教育)(第31回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- コンピュータ適応型テストにおけるWeb項目選択シミュレータの開発(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- J-CATにおけるアイテムバンキングの課題(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- 言語テスト開発におけるアイテムバンキングの課題(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- 産業メンタルヘルス第一次予防のためのCAT/CBTシステムの構築と現場試用(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- うつ症状評価のためのCATシステムの開発と心理測定法的特性の検討(セッションS-6(MK201) 特別セッション IRTとその応用)
- G10-4 WebとSQL Serverを用いたCATシステムの開発(一般セッション(G10) : テストと評価)(第30回日本行動計量学会大会発表一覧)
- WebとSQL Serverを用いたCATシステムの開発(テストと評価)
- 日本語コンピュータ適応型テストJ-CATの開発(テストデータとテキストデータ,日本行動計量学会 第38大会 抄録集)
- 5.スタンドアローンで動作するコンピュータ適応型テストシステムの開発とその応用(一般セッション 心理学I)
- 項目応答理論に基づくテストの得点 : J-CATの得点換算・解釈・利用法について
- 中学校におけるコンピュータ適応型テストの活用(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- 小規模テストのための汎用的コンピュータ適応型テストシステムの開発(特別セッション 教育・医療現場でのコンピュータ適応型テストの実用化)
- 汎用的コンピュータ適応型テストシステムの開発と中学校英語テストへの適用(セッションS-6(MK201) 特別セッション IRTとその応用)
- 中学校英語のアイテムバンク構築とコンピュータ適応型テストへの利用(セッションS-6(MK201) 特別セッション IRTとその応用)
- 汎用的コンピュータ適応型テスティングシステムの開発と算数・数学テストへの応用(教育)
- 段階反応モデルに基づく汎用的適応型テストシステムの開発(eテスティング)
- 異なる入試区分間の学力の比較について(入試と学力試験のデータ分析とその環境整備)
- MS Officeを用いたコンピュータテストシステムの開発と評価(教育I)
- Microsoft Office を利用した CAT システムの開発
- 高得点科目の採用による選抜における合格者の学力について : シミュレーションによる考察(一般セッション 教育と心理(1))
- iPad/iPhoneで動作する汎用的コンピュータ適応型テストシステムの紹介と英語テストへの適用(一般セッション 教育・テスト)