子供にもわかる建築創造教育の試み : 立体組み立て式建築デザインツールの開発と利用について, 高増佳子, 奥矢 恵, 515

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本建築学会の論文
• 2003-06-20

著者

• 稲葉 武司

  共立女子大学家政学部生活美術学科

• 稲葉 武司

  共立女子大学

• 曽我部 昌史

  東京芸術大学先端芸術表現科

関連論文

• 建築教育のあり方をめぐる教育界と産業界・社会との意見交流 : 「建築教育シンポジウム」の開催意義と今後課題(教育)
• 子供にもわかる建築創造教育の試み : 立体組み立て式建築デザインツールの開発と利用について, 高増佳子, 奥矢 恵, 515
• 建築・まちづくり等教育手法をベースにした総合的な学習と国際交流授業 : 南カリフォルニアと仙台近郊との事例を中心に, 佐藤慎也, 細田洋子, 渡辺裕生, 関口美恵子, 田代久美, 米倉雅真, 馬場たまき, 339
• 現場生産活動に密着した施工管理技術者の育成 : 鉄筋コンクリート造の施工時の挙動計測, 京牟禮実, 磯野重浩, 267
• 建築デザインかるたを用いた建築デザインの基礎知識の学習方法について, 篠部裕, 223(評論-1)
• 13012 建築教育の制度的構造にみられる問題点
• まとめ(特別セミナー : ビジネスの視点から考える建築生涯教育の戦略)(活動レポート)
• 主旨説明(特別セミナー : ビジネスの視点から考える建築生涯教育の戦略)(活動レポート)
• 米国における建築学会のアクレディテーション : ノーマン・ジョンストン博士(1998年度(下期)国際交流振興基金事業報告 講演会)(活動レポート)
• インスタントカメラを利用した町並ウオッチング : 建築・都市鑑賞の方法論
• 日米建築教育会議in LOS ANGELES報告(活動レポート)
• 転換期の職能と建築教育(建築教育日米会議)(1993年度日本建築学会大会(関東)の概況)
• 5398 建築形態・空間理解のためのポラロイド・カメラ利用
• 9208 建築セルフ・ガイドの研究
• 児童の空間能力形成と環境(建築計画部門研究懇談会 : 人間-環境系の計画理論の捉え方)(1991年度日本建築学会大会(東北))
• 5380 建築設計と空間能力
• 9104 空間の認知と構成にみられる文化性 : 日本人の空間と西欧人の空間
• 9132 空間の認知と構成能力を低下させる要因 : 空間痴はいない
• 空間の認知と構成能力のメカニズムと設計行為 : 造形能力は天分とはいえない : 建築歴史・建築意匠
• 空間に関する知覚・認知障害と失認識の建築論的考察 : 建築をつくる人に空間痴はないか
• 子どもの尺度感覚能力形成 : 人工環境をテーマとした総合的学習のための基礎研究(建築教育と子ども,教育)
• 13011 子ども建築用語集のための用語について(教育技術・手法(1),教育)
• 13008 総合的学習における建築の有効性
• 13004 建築設計教育における学習障害について
• 13004 建築設計教育におけるイメージトレーニング
• 建築独学(建築教育委員会,第五部:常置委員会活動報告,建築年報2011-木/東日本大震災)
• (2)愛着のプロデュース(IV 都市を捉える建築,都市の行方-都市空間のスケッチ)
• IV都市を捉える建築(2) : 愛着のプロデュース
• 建築計画 : 住宅(建築の事例・手法・技術等に関する1985年の動向)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク