表現体操の方法論について -ルドルフ・ボーデの『表現体操』より-
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概要
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Rudolf Bode（1881-1970）hat eine dominante Rolle in der Gymnastikbewegung gespielt, dieAnfang des 20.Jahrhunderts in Europa entstand. Er wurde nicht nur als Gymnast, der erst dierhythmische Gymnastik erschaffen hatte, sondern auch als Philosoph und Pädagoge hochgeschätzt.Er wurde am 3. Februar 1881 in Kiel als Sohn des Kaufmanns Ludwig Bode und seinerEhefrau Elise, geb. Endrulath geboren. Nach dem Besuch der Bürgerschule absolvierte er dashumanistische Gymnasium. Er studierte an der Universität Kiel und Leipzig Philosophie undNaturwissenschaften. In Leipzig besuchte er gleichzeitig das Konservatorium der Musik. 1911begann er in München mit den ersten Lehrgängen für rhythmische Gymnastik undbegründete die Bode-Schule. 1922 schrieb er “Ausdrucksgymnastik”, die seine erstegründliche Forschung war. 1933 wurde der Reichsverband deutscher Turn-, Sport- undGymnastiklehrer e. V. gegründet. Bode übernahm die Leitung der Fachschaft “Gymnastik undTanz” und bemühte sich um eine Einigung der gymnastischen Lehrweisen. Das Ergebnis wardas bekannte Richtlinienbüchlein “Deutsche Gymnastik” von 1935. Er schieb 1953“Rhythmische Gymnastik”, die die Vollendung seiner Forschung war.Die Rhythmische Gymnastik wurde 1962 ins Japanische von Toshi Manzawa übersetzt. DerInhalt der Rhythmischen Gymnastik ist wie folgt :EinleitungBewegungslehreA. FedernB. GleichgewichtsübungenC. RumpfübungenD. Übertragung der Federung auf die BeineE. Übertragung der Federung auf die ArmeF. Übungen mit HandgerätenIn der Rhythmischen Gymnastik wurde die Bewegungslehre in der Einleitung behandelt,aber die Methodik nicht.Andererseits wurde die “Ausdrucksgymnastik” nie als vollständigen Version in Japanherausgegeben, obwohl seit ungefähr 1930 über die Ausdrucksgymnastik viel geschriebenwurde. Der Inhalt von dem theoretischen Teil der Ausdrucksgymnastik ist wie folgt :A. Theoretischer TeilⅠ. Zur Psychologie der KörpererziehungⅡ. Zur Methodik der Körpererziehunga）Wissenschaft und Lebenb）Wille und Ausdruckc）Methodik der Ausdrucksgymnastikd）Die ÜbungenAnders als in der Rhythmischen Gymnastik kann man hier die Methodik der Gymnastik alseinen selbstständigen Abschnitt finden.Der Zweck der Forschung ist es, eine Hilfe zum Nachdenken über die Methodik derrhythmischen Gymnastik zu ergründen. Dafür versuche ich eine Übersetzung des drittenTeils “Methodik der Ausdrucksgymnastik” des Kapitels “Zur Methodik der Körpererziehung”aus “Ausdrucksgymnastik” von Rudolf Bode.
- 2007-03-15
著者
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