物理教育の一環としての社会教育 : 科学における社会リテラシー(<シリーズ>物理教育は今)
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概要
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科学者は専門のことだけ知っていれば良い,という時代ではなくなっているが,それは大学院の教育に反映されていない.科学を学ぶ大学院生が専門分野の他に習得しておくべき知識は何か?社会の中で科学を見直し,科学を相対化して考えられるようになることを目標に理系大学院生のための講義を計画し,テストケースとして1週間のサマースクール(科学における社会リテラシー)を3年間試行した.
- 社団法人日本物理学会の論文
- 2007-06-05
著者
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